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Los aspectos que se valorarán en estas actividades serán, por un lado, aquellos que tengan relación con el acceso a la información y su transmisión en distintos soportes una vez tratada, como por ejemplo, el póster realizado mediante la aplicación glogster.

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Además, el alumnado deberá transmitir, mediante la realización de una serie de cuestionarios, que ha entendido el concepto de primeros auxilios y que se ha concienciado de la importancia de su actuación en determinadas situaciones que suponen “riesgo”.

También, se valorará la actitud, la predisposición y el interés del alumnado ante este tipo de tareas y ante las charlas que los voluntarios de la cruz roja habrán realizado. Además, se evaluará si el alumnado ha desarrollado cierta conciencia cívica, sintiéndose parte de una sociedad que lo necesita.

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Finalmente, como creemos que en estas situaciones es tan importante la teoría, ¿saber qué hacer?, como la práctica, ¿cómo lo voy a hacer?, se incluirá en esta evaluación aspectos teóricos, como son contestar de forma adecuada a las respuestas de las actividades, como aspectos prácticos, realizar los distintos talleres que propone la cruz roja.